Preguntas y respuestas sobre Que Ningún Niño Se Quede Atrás
Escuelas Charter

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  1. ¿Qué son las escuelas charter y por qué se nombran como opción en la libre elección de escuela con la ley Que Ningún Niño Se Quede Atrás?
  2. ¿Todos los estados tienen escuelas charter?
  3. ¿Cómo se exige responsabilidad a las escuelas charter conforme a la ley Que Ningún Niño Se Quede Atrás?
  4. ¿Cómo pueden los padres informarse más sobre las escuelas charter?

1. ¿Qué son las escuelas charter y por qué se nombran como opción en la libre elección de escuela con la ley Que Ningún Niño Se Quede Atrás?

Las escuelas charter son escuelas públicas independientes creadas y dirigidas por padres, educadores, líderes comunitarios, empresarios de educación y otros. Operan con un contrato, o "carta constitutiva" (charter), concedida por una agencia pública, tal como una agencia de educación local o estatal, una institución de educación superior o una municipalidad. Deben cumplir con criterios establecidos en su respectiva carta constitutiva para los alumnos y para la escuela en forma global o, de lo contrario, la agencia que otorgó la carta de autorización puede clausurar la escuela.

Que Ningún Niño Se Quede Atrás nombra las escuelas charter como opción en la libre elección de escuela para los alumnos que asisten a escuelas que necesitan mejoramiento, acción correctiva o reestructuración, porque ofrecen una alternativa viable a las escuelas públicas del sistema convencional. Es más, el desarrollo de las escuelas charter tuvo su inicio en la década de los años noventa como un medio de brindar mayores opciones a los padres dentro del sistema de escuelas públicas. Hoy existen unas 2,700 escuelas charter que atienden a unos 700,000 alumnos en todo el país.

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2. ¿Todos los estados tienen escuelas charter?

No. Actualmente sólo 39 estados cuentan con leyes relativas a escuelas charter que ofrecen esta opción a los estudiantes. Aunque algunos estados tienen leyes que promueven el desarrollo de las escuelas charter en forma enérgica, otros estados no las tienen. Por consiguiente, la situación varía entre estados; las escuelas charter prosperan en algunos estados, mientras que no hay ninguna o hay pocas en otros. Los padres pueden comunicarse con el correspondiente distrito escolar local o departamento de educación estatal para determinar si esta modalidad de escuela está disponible para ellos o para determinar si existe un mecanismo para la creación de tal tipo de escuela en su zona.

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3. ¿Cómo se exige responsabilidad a las escuelas charter conforme a la ley Que Ningún Niño Se Quede Atrás?

Aunque las escuelas charter operan fuera del sistema convencional, todavía deben responder por los resultados. Las disposiciones relativas a la responsabilidad de los resultados y otros requisitos que contiene la ley Que Ningún Niño Se Quede Atrás deben aplicarse a las escuelas charter de acuerdo con las leyes sobre esta modalidad en el correspondiente estado. Las agencias autorizadas por el estado para otorgar las cartas constitutivas o contratos a estas escuelas públicas independientes, según se establezca en las leyes estatales correspondientes, tienen la responsabilidad de garantizar que las escuelas charter cumplan con las disposiciones de responsabilidad y evaluación por exámenes anuales dispuestas en la ley Que Ningún Niño Se Quede Atrás. En marzo 2003, el Departamento publicó orientación sobre el impacto de los nuevos requisitos del Título I para las escuelas charter, incluyendo detalles sobre los requisitos de responsabilidad (ver Apéndice A: Fuentes de mayor información).

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4. ¿Cómo pueden los padres informarse más sobre las escuelas charter?

Los padres que se interesan por las escuelas charter deben comunicarse con la correspondiente oficina del distrito escolar o agencia de educación estatal. Se puede obtener mayor información mediante el sitio Web del Departamento que se da en Apéndice A: Fuentes de mayor información.

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Last Modified: 12/30/2003