Los Departamentos de Educación y Justicia de EE.UU. Publican un Paquete de Orientación sobre la Disciplina Escolar para Mejorar el Ambiente Escolar y Disminuir la Violencia Escolar
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8 de enero del 2014
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Departamento de Justicia de EE.UU.
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El Departamento de Educación de EE.UU. (ED), en colaboración con el Departamento de Justicia de EE.UU. (DOJ), dio a conocer hoy un paquete de orientación sobre la disciplina escolar que ayudará a los estados, distritos y escuelas a desarrollar prácticas y estrategias para mejorar el ambiente escolar, y asegurar que sus políticas y prácticas cumplan con la ley federal. A pesar de que los incidentes de violencia escolar han disminuido en general, muchas escuelas todavía luchan por crear un ambiente seguro y positivo. Las escuelas pueden mejorar la seguridad asegurándose de que los ambientes sean acogedores y que las acciones disciplinarias sean justas, no discriminatorias, y eficaces.

Cada año, demasiados estudiantes faltan a clase debido a suspensiones y expulsiones, incluso por infracciones menores de las reglas de la escuela. Los estudiantes de color y con discapacidad se ven afectados de manera desproporcionada por la disciplina escolar. El paquete de orientación proporciona recursos para la creación de ambientes escolares seguros y positivos, que son indispensables para elevar el éxito académico de los estudiantes y cerrar las brechas de rendimiento.

"La enseñanza y el aprendizaje eficaz no pueden realizarse a menos que los estudiantes se sientan seguros en la escuela", dijo Arne Duncan, secretario de Educación de EE.UU. "Las normas disciplinarias positivas pueden ayudar a crear un ambiente de aprendizaje más seguro sin tener que depender en gran medida en las suspensiones y expulsiones. Las escuelas también deben comprender sus obligaciones con los derechos civiles y evitar prácticas disciplinarias injustas. Tenemos que mantener a los estudiantes en la clase donde puedan aprender. Estos recursos son un paso en la dirección correcta".

El paquete de recursos tiene cuatro componentes:

  • La carta de orientación a los Estimados Colegas, preparada en colaboración con el Departamento de Justicia, brinda a las escuelas orientación sobre los derechos civiles y la disciplina escolar. También indica cómo las escuelas pueden cumplir con las obligaciones legales de la ley federal en la aplicación de la disciplina estudiantil sin discriminar a los estudiantes por motivos de raza, color u origen nacional;

  • El documento sobre los Principios Rectores se basa en investigaciones recientes y las mejores prácticas para describir tres principios claves y los pasos de acción relacionados que pueden ayudar a los estados y las localidades a mejorar el ambiente y la disciplina escolar;

  • El Directorio de Recursos Federales de Ambiente Escolar y Disciplinarios indica los extensos recursos de asistencia técnica y otros recursos relacionados con el ambiente y la disciplina escolar que están a disposición de las escuelas y distritos; y

  • El Compendio de Leyes y Reglamentos Sobre la Disciplina Escolar, un catálogo en línea sobre las leyes y reglamentos relacionados con la disciplina escolar en cada uno de los 50 estados, el Distrito de Columbia y Puerto Rico, donde se pueden comparar las leyes de todos los estados y jurisdicciones.

"Cuando un estudiante comete una infracción rutinaria de la disciplina, éste debe terminar en la dirección escolar y no en el cuartel de la policía", dijo Eric Holder, fiscal general de EE.UU. "Esta guía de orientación promoverá prácticas disciplinarias justas y eficaces para que las escuelas sean seguras, inclusivas y brinden apoyo a todos los estudiantes. Para mantener a los jóvenes de nuestro país seguros y en el camino correcto, tenemos que garantizar la protección federal de los derechos civiles, ofrecer alternativas a la disciplina excluyente, y proporcionar información útil a los funcionarios escolares".

El paquete de orientación es un recurso que surge de la Iniciativa de Apoyo a la Disciplina Escolar (SSDI), un proyecto conjunto de los departamentos de Educación y Justicia. La SSDI fue puesta en práctica en el 2011, y advierte sobre el vínculo que se crea entre la escuela y la prisión cuando las prácticas disciplinarias conducen a los estudiantes a abandonar la escuela para entrar en el sistema penal. Como alternativa, la iniciativa promueve el apoyo de prácticas disciplinarias que fomentan entornos de aprendizaje seguros, incluyentes y positivos, para así mantener a los estudiantes en la escuela. El Departamento de Justicia aplica el Título IV de la Ley de Derechos Civiles de 1964, que prohíbe la discriminación por motivos de raza u origen nacional en las escuelas públicas, y en el Título VI de la Ley de Derechos Civiles de 1964, que prohíbe a las escuelas, las fuerzas del orden público, y los beneficiarios de asistencia financiera federal, discriminar por motivos de raza, color u origen nacional.

El paquete de orientación es también el resultado de la iniciativa "Ya es Hora" del presidente Obama para reducir la violencia cometida con armas de fuego. La propuesta pide al Departamento de Educación que reúna y difunda las mejores prácticas disciplinarias para ayudar a los distritos escolares a desarrollar y poner en práctica políticas disciplinarias equitativas. Para continuar los esfuerzos de ED/DOJ relacionados con la SSDI y también cumplir el compromiso de "Ya es Hora", el paquete de orientación ha sido desarrollado con el aporte adicional de los defensores de los derechos civiles, las principales organizaciones de educación y socios filantrópicos.

Para ver los documentos de recurso y orientación, visite www.ed.gov/school-discipline.


 
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Last Modified: 01/08/2014