Los Planes de Reforma Educativa Más Innovadores Recibirán Fondos Federales Cuando Obtengan Fondos Privados Correspondientes
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PARA DIFUSIÓN: 5 de agosto del 2010 Contacto: Oficina de Prensa
(202) 401-1576 o press@ed.gov

Cuarenta y nueve distritos escolares representativos de toda la nación, organizaciones educativas sin fines de lucro, e instituciones de educación superior han sido seleccionados de entre 1,700 solicitantes para posible financiación mediante el programa de Inversión en la Innovación (i3). Para poder recibir una porción de los $650 millones en subvenciones i3, los candidatos seleccionados deben obtener un 20 por ciento en fondos correspondientes del sector privado para la fecha límite de 8 de septiembre.

"Por todo Estados Unidos, los empresarios innovadores están encontrando soluciones a los mayores retos de educación", dijo el Secretario de Educación Arne Duncan. "i3 dará apoyo a los que piensan con creatividad, ponen sus ideas a la prueba y aplican los métodos comprobados para que más niños se beneficien".

El Departamento de Educación ha seleccionado a estas 49 propuestas con la recomendación de paneles independientes de revisión por pares. Hay tres categorías de subvenciones: hasta $50 millones por subvención "scale up" para programas con éxito comprobado; hasta $30 millones por subvención "validation" para programas en desarrollo que han demostrado éxito; hasta $5 millones por subvención "development" para ideas prometedoras. Los ganadores de la subvención prestarán servicio en 42 estados y dos territorios. Más de la mitad de estos tienen la intención de servir a estudiantes discapacitados y con conocimiento limitado del inglés, y un 37 por ciento servirá escuelas rurales.

Según Jim Shelton, subsecretario para innovación y mejoras, "nos sorprendió la gran cantidad de solicitudes de alta calidad y los ganadores fueron inesperados".

El fondo i3, que forma parte de la histórica inversión de $10 mil millones en la reforma escolar de la Ley Americana de Recuperación y Reinversión (ARRA, por sus siglas en inglés), apoyará a los esfuerzos locales para comenzar o ampliar programas de investigación con base en la innovación que ayuden a cerrar la brecha de rendimiento y que mejore el rendimiento de los niños de alta necesidad. La competencia quedó abierta a los distritos escolares y organizaciones sin ánimo de lucro, e instituciones de educación superior que colaboran con las escuelas públicas. Se les requirió a los solicitantes que mostraran su previo éxito en cerrar las brechas de rendimiento, mejorar el progreso de los estudiantes, aumento en el índice de graduación, o reclutamiento y retención de maestros y directores escolares de alta calidad.

Los candidatos seleccionados hoy deben obtener un 20 por ciento en fondos correspondientes del sector privado para la fecha límite de 8 de septiembre. Estos candidatos pueden tomar ventaja de herramientas tales como el Portal Abierto de Innovación (innovation.ed.gov) y el Registro de Fundación i3 (foundationregistryi3.org) para contactar a posibles fuentes de financiamiento.

Una detallada lista de los candidatos i3 mejor valorados y un resumen de las características de los candidatos 2010 mejor valorados, y preguntas y respuestas relacionadas al anuncio de hoy se encuentra en ww2.ed.gov/programs/innovation/index.html. El departamento también ha puesto en este sitio los comentarios de los evaluadores y la puntuación de los candidatos i3 mejor valorados del 2010, y la narrativa de los candidatos Scale-Up mejor valorados.

Para poder continuar el apoyo a la innovación y las mejores prácticas, se celebrará una cumbre en noviembre del 2010 para otros candidatos prometedores que no están entre los candidatos seleccionados hoy. El departamento tiene planeado resaltar estos programas de alta calidad en un foro donde posibles socios en la financiación puedan apoyar los esfuerzos que el departamento no puede apoyar en estos momentos. La lista de candidatos prometedores y los detalles del evento se anunciarán en las próximas semanas.

La administración ha pedido $500 millones en fondos adicionales para este programa en el año fiscal 2011. Fondos adicionales podrían darle a los candidatos que no fueron seleccionados y a otros posibles solicitantes más tiempo para fortalecer sus modelos y sus pruebas, y así apoyar un ciclo continuo de innovación y evaluación.

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Last Modified: 08/10/2010